Istituto Comprensivo
"Mons Luigi Vitali" Bellano

1.  contribuire, insieme al dirigente scolastico, ai suoi collaboratori e ai responsabili di laboratorio all’adempimento degli obblighi previsti a tutela della salute e sicurezza sui luoghi di lavoro;
2.  osservare le disposizioni e le istruzioni impartite dal dirigente scolastico, dai suoi collaboratori e dai responsabili di laboratorio, ai fini della protezione collettiva ed individuale;
3. utilizzare correttamente le attrezzature di lavoro, le sostanze e i preparati pericolosi, i mezzi di trasporto, nonché i dispositivi di sicurezza;
4. utilizzare in modo appropriato i dispositivi di protezione messi a loro disposizione;
5.  segnalare immediatamente al dirigente scolastico, ai suoi collaboratori e ai responsabili di laboratorio le deficienze dei mezzi e dei dispositivi di cui alle lettere c) e d), nonché qualsiasi eventuale condizione di pericolo di cui vengano a conoscenza, adoperandosi direttamente, in caso di urgenza, nell’ambito delle proprie competenze e possibilità e fatto salvo l’obbligo di cui alla lettera f) per eliminare o ridurre le situazioni di pericolo grave e incombente, dandone notizia al rappresentante dei lavoratori per la sicurezza;
6.  non rimuovere o modificare senza autorizzazione i dispositivi di sicurezza o di segnalazione o di controllo;
7. non compiere di propria iniziativa operazioni o manovre che non sono di competenza ovvero che possono compromettere la sicurezza propria, degli allievi, di altri lavoratori o di altre persone;
8.  partecipare ai programmi di formazione e di addestramento organizzati dal datore di lavoro;
9. sottoporsi ai controlli sanitari previsti da norme di legge o comunque disposti dal medico competente.
10. Accettare, salvo giustificato motivo, la designazione quali incaricato dell’attuazione delle misure di prevenzione incendi e lotta antincendio, di evacuazione dei luoghi di lavoro in caso di pericolo grave e immediato, di salvataggio, di primo soccorso e, comunque, di gestione dell’emergenza;
11. segnalare in forma scritta al dirigente scolastico, al preposto, al RLS o al RSPP ogni eventuale anomalia, malfunzionamento o altro evento che possa generare rischi;
12. Comunicare al dirigente scolastico l’eventuale situazione di gravidanza o puerperio al fine dell’attivazione, nel rispetto della privacy, di quanto previsto dalla normativa e dal Documento Valutazione Rischi (dvr);
13. Comunicare al dirigente scolastico o al RLS l’eventuale insorgenza di situazioni di mobbing o generanti stress lavoro-correlato al fine dell’attivazione, nel rispetto della privacy, di quanto previsto dalla normativa e dal dvr.

Si ricorda che ai sensi dell’art 59 del dlgs 81/08I lavoratori sono puniti con l’arresto fino a un mese o con l’ammenda da200 a 600 euro per il mancato rispetto di quanto indicato alle lettere b), c), d), e), f), g), h), i) e j).

I docenti, nell’ambito della propria attività, devono esigere da parte degli allievi il rispetto delle regole previste ed incentivare, anche attraverso i propri comportamenti, l’assunzione di una cultura orientata verso la sicurezza; In particolare, ogni docente è tenuto a:

• istruire gli alunni, nella prima ora di lezione dell’anno scolastico, relativamente al comportamento da tenere in caso di emergenze e accompagnare gli alunni al punto di raccolta previsto per la classe in caso di evacuazione, seguendo il percorso indicato nel piano esposto e riportando ciò nel registro tra gli argomenti delle lezioni.
• rispettare e far rispettare il divieto di fumare in ogni locale scolastico;
• rispettare e far rispettare il divieto di utilizzazione delle uscite di sicurezza al di fuori delle evacuazioni o al termine delle lezioni;
• vigilare che i banchi siano disposti in modo da consentire una rapida evacuazione dell’aula ed il percorso sia sgombro da qualsiasi ostacolo (zaini od altro) ( la disposizione della classe a ferro di cavallo o con più di due banchi uniti non è corretta);
• garantire durante le attività didattiche che i movimenti avvengano in spazi sufficientemente ampi e sicuri;
• assicurarsi che gli allievi siano a distanza di sicurezza dagli spigoli vivi e dalle vetrate delle finestre e delle librerie;
•  prestare attenzione che la simultanea apertura delle finestre e della porta, con improvvise correnti d‘aria, provochi  danni agli allievi e al personale tutto;
• intervenire di fronte ad atteggiamenti non rispettosi dell’ambiente scolastico e delle persone;
• verificare che gli allievi si attengano ai comportamenti previsti in caso di emergenza e siano a conoscenza del punto di ritrovo in caso di abbandono dell’edificio;
•  dare specifiche istruzioni agli allievi, così come previsto dal piano di emergenza e di evacuazione, evidenziando i rischi intrinseci all’addestramento;
• verificare che nelle aule siano esposti i piani di evacuazione;
• adoperarsi affinché le vie d‘uscita e le vie per le attrezzature antincendio siano mantenute sgombre da qualsiasi materiale che rechi intralcio o possibilità di caduta al passaggio;
• verificare l‘idoneità degli strumenti utilizzati durante le attività didattiche;
• riportare tra gli argomenti delle lezioni le attività svolte ai fini di prevenzione e sicurezza;
• non lasciare in funzione apparecchi elettrici o elettronici durante i periodi in cui i locali non sono presidiati;
• non usare all’interno dei locali materiali infiammabili, esplodenti,  a rischio chimico o biologico, salvo autorizzazione da parte del dirigente scolastico o del responsabile di laboratorio;
• non fare uso di fiamme libere, salvo autorizzazione da parte del dirigente scolastico o del responsabile di laboratorio;
• prestare attenzione in caso di pioggia o neve sia all’esterno sia all’interno per evitare cadute;
• prestare attenzione in caso di temperature particolarmente rigide alla presenza di ghiaccio sul pavimento per evitare cadute;
• prestare attenzione alla eventuale fortuita presenza di liquidi sul pavimento (in particolare in prossimità delle macchinette erogatrici) per evitare cadute;
• evitare il sollevamento di pesi superiori ai 25 kg se maschi, ai 20 kg se femmine;
• vigilare che gli alunni non utilizzino spazi impropri e che non restino da soli o in posti isolati;
• evitare di restare da soli o in posti isolati.
• Variazione della postura attraverso la gestione delle attività lavorativa (seduti, in piedi o in movimento)
• Per evitare l’eccessiva sollecitazione delle corde vocali variare la gestione delle attività lavorativa (forme didattiche differenziate ed utilizzo delle tecnologie comunque già presenti in istituto)
• attenzione nei contatti interpersonali per evitare l’esposizione a rischio biologico.

coordinatori

I docenti coordinatori di classe avranno cura di individuare due alunni aprifila, due alunni serrafila da segnalare negli appositi modelli . Gli alunni aprifila vanno individuati negli alunni vicino alla porta di uscita.

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